学校章程
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    成都高新区庆安小学学校章程


     
    序  言
        成都高新区庆安小学于2005年9月1日正式启动,由成都高新区芳草小学领办,作为芳草小学的庆安校区。2008年6月27日与芳草小学撤分,正式独立办学,定名为成都高新区庆安小学。学校现有18个班,800余名学生,共有教职员工50余人。
        学校是庆安社区配套学校,在师生共同努力下,学校被评为四川省阳光体育示范学校、成都市川剧艺术特色学校、成都市科技教育示范学校、成都市心理健康教育实验学校、成都市新优质学校。
    第一章 总则
        第一条 为保障学校依法办学和自主管理,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
        第二条 【校名与地址】本校全称为成都高新区庆安小学 (简称为庆安小学),英文表述为Qing An Primary School of Cheng Du High-Tech Zone,住所地址为成都市高新区新雅街6号。
        第三条 【学校性质及隶属关系】本校由成都高新技术产业开发区社会事业局举办,经成都高新技术产业开发区社会事业单位登记管理局登记机关批准,属事业单位。本校是一所实施小学义务教育的全日制教育机构,核定办学规模为6个年级,18个教学班,具有法人资格,独立承担民事责任。
        第四条 【学校标识】学校校标
    第二章 组织机构和管理体制
        第五条 【校长负责制】学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校, 主持学校全面工作,重点分管党务、发展、改革、办公室、干部人事、后勤、计财、德育、安全、艺体教育工作。
        学校校长、副校长的任命由上级教育主管部门直接任命。
        第六条 【校长职权】校长行使下列主要职权:
        (一) 按照校长负责制有关规定,行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。
        (二) 组织起草学校章程、制度、发展规划、工作计划,并负责组织实施、检查和评价。
        (三) 根据学校工作需要,与班子商定学校内部机构和岗位设置。可以在民主推荐基础上征询行政、教代会意见后提名中层干部聘任,经过学校党组织考察,行政会议讨论决定,由校长聘任。
        (四) 根据政府有关部门以及教育行政部门规定,结合学校实际,组织制订学校内部劳动人事管理和分配制度改革方案,按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制,与教师订立聘用合同。按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。奖励工作成绩显著的教职工;对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退。
        (五) 根据教育行政部门的有关规定,组织制订学校课程方案,设置开发校本课程。
        (六) 按财务制度和教育行政部门的有关规定,组织进行学校财务年度预算,适时合理安排规范使用财政经费。
        (七) 组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。
        第七条 【学校重要事项决策】学校发展规划、招生(入学)方案等重大问题由教师代表大会决策,决策程序为:由相关责任部门起草文书,提交行政会讨论,再提交全校教师大会征求意见,经教代会最后讨论后通过形成决议。
        第八条 【工会与教职工代表大会】学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工代表大会职权范围的事项,均须提交教职工代表大会审议。学校工会作为教职工代表大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。
        第九条 【党团组织】学校党支部发挥政治核心作用,充分发挥党支部、大队部等组织的作用。
        第十条 【内设机构】学校设置德育处、教导处、教科室、办公室、后勤处五个职能部门,其主要职责分别为:
        德育主任:主持德育处工作,负责德育活动(开学典礼、入学典礼、毕业典礼、升旗仪式、社会实践活动等)、综合实践课程管理、教育国际化、艺术教育、师德建设、家长学校、关工委、文明城市创建、校园文化建设、心理健康教育工作、安全教育、环境卫生教育工作、教育资助。
        教导主任:主持教导处,负责学校教学管理、日常教务、学籍管理、教学教学质量管理、师资队伍建设、考试竞赛、校本教材开发、教师业务档案、招生、校本师训、年度教学绩效考核、教材征订等工作。
        教科室主任:具体负责教科室全面工作,重点负责课程开发、科研课题管理(含继续教育、校本培训)、学校文化建设、学术研究、信息技术管理等工作。负责学校对外教育宣传工作,重点做好宣传报道工作,学校网站、PPT、学校广播站、信息报道、校刊校报编辑等工作。
        办公室主任:主持校长办公室全面工作。主管党务、退教协、工资工作,负责职评、岗位管理等有关教师人事工作。教师绩效工资考核汇总,办理有关党务工作、岗位聘任工作、合同教师管理工作。协助校长处理学校行政日常事务性(会议、接待)工作。
        后勤主任:主持全校后勤、总务处工作。重点做好教学安全保卫、综治、后勤、外勤外联、招投标、学校建设和重大物品采购、校园日常电教设备维护、环境卫生、分管食堂、文印室。
        学校内设机构负责人的任命根据《成都高新区社会事业局关于规范中小学内部机构设置和中层干部管理的实施意见》的选拔任用程序和方法进行。
        第十一条 【管理制度】学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系。学校内部管理制度立、改、废程序为:各部门提交制度文本提交行政会讨论,再征求全校教职员工意见,最后经教代会最后讨论,形成决议。
        第十二条 【教育教学】学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:
        以生为本的原则:尊重学生主体,一切以学生的身心发展为首要考虑因素。
        实践性原则:使学生所学在不仅在实践中产生,更要在实践中发展。
        创新性原则:关注学生创新意识、创新思维的培养。
        (一) 学校建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理组织。
        (二) 实行班级授课制。
        (三) 学校按规定开设国家课程与地方课程,自主开发校本 课程,校本课程开发要依据国家的教育方针、政策,坚持目标的一致性原则;校本课程的开放要与教师、学生、社区发展的需求相结合。
        (四) 学校教育教学活动应尊重学生享有的受教育权和其他合法权益,培养德、智、体、美、劳 全面发展的学生,鼓励学生个性化发展。
        第十三条 【校务公开】学校依法依规实行校务公开。
        (一) 主动公开的事项:
        1. 学校办学理念、发展规划、年度或学期计划和总结;
        2. 学校教育教学改革的重大方案与实施情况;
        3. 学校组织机构设置和各部门负责人的情况;
        4. 学生管理制度:招生相关政策及录取名单;转学、借读相关规定和操作程序;学生奖惩制度;学生评优评先资格、条件和结果等等;
        5. 学校收费:收费政策依据、项目、标准;代管费支出明细;伙食费收支情况等等;
        6. 校内干部选拔程序、干部推荐考察公示和结果;
        7. 党员发展公示、考察情况、决议等;
        8. 教师资格认定的有关条件规定和办理程序;
        9. 教职工考核、聘任、评优、晋级的有关政策、程序及结果;
        10. 专业技术职务评聘的有关政策、程序及结果;
        11. 教职工工资、福利、奖金分配方案等;
        12. 学校基建工程、大宗物品采购、学校经费的使用等情况;
        13.  党政领导干部廉洁自律情况;
        14. 每周学校主要工作安排;
        15. 其他需公开的有关事项。
        (二) 依申请公开工作机制: 依照成都市教育局颁发的成教办【2014】22号文件精神执行.
        第十四条 【纠纷解决机制】学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
        学校建立校内申诉制度。分别成立以大队部为核心,各班中队辅导员为成员的申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
        第十五条 【办学监督】学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各届对学校工作的意见和建议。
    第三章 学  生
        第十六条 【学生入学】按照教育部义务教育文件规定,规范录取或转入学生,并依法办理学籍。
        第十七条 【学生权利】学生享有下列权利:
        (一) 参加教育教学计划安排的各种活动,使用学校提供的各种教育教学资源;
        (二) 按照国家有关规定获得奖学金、助学金等资助;
        (三) 在学业成绩和品行上获得公正评价,在日常活动中获得老师的平等对待;
        (四) 对学校给予的处分或者处理有异议,向学校或者教育行政部门提出申诉;对教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
        (五) 法律、法规规定的其他权利。
        第十八条 【学生义务】学生应当履行下列义务:
        (一)  遵守法律、法规。知法守法,具有法律意识和法制观念。
        (二) 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
       (三) 努力学习,完成规定的学习任务。为将来参加现代化建设、参加一切社会活动打基础。

       (四) 遵守所在学校和班级的管理制度。
       第十九条 【学籍管理】学校按照教育部有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续。 学校对修完修学年限内规定课程的学生,准予毕业。
       第二十条 【学生评价】学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评、互评、师评等多种方式,为学生建立综合、动态的七彩评价手册,全面反映学生的成长历程。评价体系从学生个人层面、到班级层面,从班主任科任教师考评到德育处后勤处考评,确保评比结果的公平性、有效性。对学生的道德品行、健康体质状况、法律安全素养、人文艺术修养和学业情况等实施综合素质评价,促进学生全面发展。该评价体系将七彩苹果与劳动币相结合,学生可根据每周每月所得的苹果获得相应的劳动币奖励,建立自己的劳动存折,所挣得的劳动币用于劳动超市基础物品的购买以及元旦美食节的食物购买。
       学生学期末、学年末成绩评定根据期末测试成绩(占70%)结合平时表现(占30%),分优、良、及格、不及格四个等级实施评价。
       第二十一条 【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。
    第四章 教职工
       第二十二条 【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员和工勤人员等组成。
       第二十三条 【教师聘用】 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,实施竞聘上岗。
       学校依据《劳动法》《劳动合同法》与聘用人员签订劳动合同。
       第二十四条 【教职工考核与奖惩】学校建立教职工年度考核制度,考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。
       学校按照法律、法规和相关规范性文件规定,制定学校教职工考核与奖惩制度。
       第二十五条 【教职工权利】学校教职工的权利主要包括:
       (一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
       (二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
       (三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
       (四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
       (五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
       (六) 参加进修或者其他方式的培训。
       第二十六条 【教职工义务】学校教职工应当履行的主要义务:
       (一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
       (二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
       (三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
       (四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
       (五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
       (六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
       第二十七条 【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件。学校绩效工资分配原则根据《成都高新区庆安小学管理制度汇编》相关制度执行。
    第五章 学校与家庭、社会
       第二十八条 【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。
       学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校内外志愿者。结合学校实际,定期组织开展亲子校外教育实践活动。

       第二十九条 【家长委员会】学校按照规定的民主程序,按照公正、公平、公开的原则,组织家长选举产生家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
       第三十条 【社区参与】学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
       第三十一条 【校友会】学校建立校友会,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。
       第三十二条 【对外合作交流】学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。
    第六章 学校资产及财务管理
       第三十三条 【经费来源】学校办学经费来源于财政拨款。
       第三十四条 【资产管理】学校资产受法律保护,任何单位、 个人不得侵占、私分和挪用。按照高新区国有资产管理办法,制定学校内部国有资产管理办法。对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。
       第三十五条 【财务管理】学校财务活动在校长的领导下,由学校财务负责人统一管理。 
       学校依据《事业单位财务规则》(财政部令第 68号)和《中小学校财务制度》(财教【2012】489号),按照事业单位预算管理和高新区的相关规定,制定内部财务管理制度。 
       学校基建项目、设施设备采购的决策程序为学校教代会讨论决议,再上报高新区教育处,经上级主管部门批准后按高新区要求分类实施招标比选采购。 
       第三十六条 【学校收费管理】学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,严格落实收费公示制度。 
    第七章 附  则
       第三十七条 【法治统一原则】本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触,以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。
       第三十八条 【章程修订程序】本章程的修订由学校行政会提出,经教职工代表大会审议,报成都高新技术产业开发区社会事业局教育处核准后生效。
       第三十九条 【章程解释】本章程由学校办公室解释。
       第四十条 【公布实施】本章程经成都高新技术产业开发区社会事业局教育处核准自公布之日起实施。
     

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